viernes, 24 de febrero de 2017

Sant Valentí amb FP Bàsica i Aula CiL


Els alumnes de Formació Professional Bàsica han celebrat el dia dels enamorats. Per aquesta ocasió els alumnes van preparar roses roges típiques de Sant Valentí per tal que els alumnes de l'IES BOVALAR pogueren comprar-les. 

Les flors naturals, roses en aquest cas, són fràgils al manipular-les però la rosa és la regina de les flors, la flor entre les flors. Els companys de 1r FPB van embolicar-les amb molta gràcia amb paper de cel·lofana i, a més a més, les van acompanyar amb fulles i tiges verdes i amb cors que van fer amb col·laboració del companys de l'Aula CIL

Moltes gràcies a tots i totes per col·laborar amb nosaltres i gaudir del dia dels enamorats.


miércoles, 22 de febrero de 2017

No al bullying. Contra el acoso escolar


Combatir el bullying en tres actos
“Basta ya de indiferencia, el trabajo es de todos, combatir tanta violencia”

Somos un grupo de IES Bovalar llamado “Casa Camarón”.  Hemos participado en el 33 Concurso ONCE contra el acoso escolar.  Lo que se nos pedía para participar era la realización de un vídeo de un minuto de duración.
En el mes de octubre, cuando las maestras nos dijeron de participar en este concurso elegimos para realizar el corto la técnica audiovisual más de moda en ese momento: el mannequin challenge. En este, lo que intentamos escenificar son tres momentos que se pueden dar en un centro educativo sobre acoso escolar. En ellas, se observa cómo la víctima normalmente se encuentra sola frente a un gran número de personas que le atacan de diferentes formas. Puede ser acoso en forma de burla. Puede ser acoso en forma de pelea. También puede ser acoso mediante las redes sociales (ciberbullying). En el apartado siguiente explicamos que hemos querido representar en cada escena con el poco tiempo del que disponíamos para cada una de ellas. Lo que sí que hemos querido resaltar ha sido el hecho de que los acosadores nunca actúan solos y aunque no participes directamente del abuso que se realiza, si lo estás viendo y no actúas, formas parte del acoso. Para la música decidimos poner un rap, que es lo que más nos llega a los jóvenes. Hemos estado dudando entre un rap o una canción de flamenco ya que son los dos estilos musicales que más nos gustan y nos definen. La letra la ha escrito uno de los alumnos del grupo que es el mismo que la canta; en ella define a la perfección cómo se sienten las víctimas y cómo los acosadores son unos cobardes por no ir nunca solos, siempre acosan en grupo y todos los que en ello participan forman parte del delito. Hemos cogido de internet la base del rap para acompañar la letra.
Encabezando esta entrada del blog os dejamos el video y esperamos que lo disfruteis tanto como nosotros lo hemos hecho realizándolo. 

Alumnado del Projecte Futur y Aula CiL (Casa Camarón)

domingo, 19 de febrero de 2017

Castellonada 2017 #IesBovalar

L'IES Bovalar va participar passat dimecres 15 de febrer a la Castellonada, un projecte educatiu que fomenta la autonomia de l'alumnat i el coneiximent del teixit científic i cultural de les ciutats.
Deixem algunes fotos de l'eixida, coordinada pel professor Francesc Collado.
















La Castellonada als mitjans

martes, 14 de febrero de 2017

VIII Memorial Enrique Beltrán. Carrera en la UJI



El IES Bovalar ha participado en la VIII Memorial Enrique Beltrán en las instalaciones de la Universitat Jaume I obteniendo la 5ª plaza en la clasificación, de un total de 12 centros que han participado, lo que se ha traducido en un premio de 100 euros en material deportivo. Cabe destacar las duras condiciones de la presente edición, que ha venido acompañada de lluvia en una fase competitiva en la que han participado 31 alumnos/as. Unido a los 21 alumnos/as participantes en la categoría promoción o no competitiva, completan un total de 52 alumnos/as que han participado en la presente edición. El IES Bovalar vuelve a participar en una carrera de campo a través con un circuito de Cross en el que no tomó parte el pasado año. Esta participación se une a la que culminó a final de año del presente curso escolar en Vila-real XI Cursa de Nadal donde se toma parte por primera vez. Destacamos también la participación en ambas de los alumnos/as de 1º de Bachillerato en las dos categorias femenina y masculina, así como de los alumnos/as de 4º curso, en especial de Oscar Bou 4º en Vila-real y 11 en la Uji, y de su compañero Alejandro Espín.


Las jornada se completado con fortuna también en los sorteos posteriores a la carrera y no ha habido que lamentar ningún incidente, ni lesión, a pesar de encontrar un terreno embarrado y unas condiciones atmosféricas adversas a la dura propia de una carrera de campo a través, felicitar por ello doblemente al alumnado participante, su esfuerzo, compromiso y buen comportamiento, que ha permito completar una excelente jornada.


lunes, 13 de febrero de 2017

Viatge a Girona

Els passats 21, 22 i 23 de desembre els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat, acompanyats pels professors Lola Chiva, Hernan Canós i Fernando Peña, dels Departaments de Ciències Naturals i Geografia i Història, vam realitzar un viatge a Girona, amb l’objectiu de posar en pràctica molts dels continguts treballats a l’aula, conèixer una part de la nostra geografia i passar-ho bé sense deixar d’aprendre.

El primer dia el dedicarem a conèixer la ciutat de Girona, especialment la seua catedral, el barri jueu i el barri històric.
Arribada a Girona i explicació del seu casc urbà.

Panoràmica sobre el riu Onyar. Aquest riu recorre tota la ciutat de Girona i la divideix en dues parts. Estem a punt d’entrar al casc urbà.

Davant la portalada de l’església de Sant Feliu, una basílica originària dels primers temps del cristianisme. Ha anat construint-se poc a poc i per això, es poden apreciar diferents etapes arquitectòniques en un mateix edifici.


Catedral de Girona, construïda al segle XI amb un estil romànic i al segle XIII amb un estil gòtic. És una de les catedrals amb la nau més ampla del món. Estem a punt d’entrar.


Visita del claustre de la Catedral, d’estil romànic.




Dins de la catedral hi ha un museu, conegut com el museu catedralici on podem trobar diferents objectes de valor relacionats amb l’església, com calzes o aquest tapís romànic que representa la creació.

Panoràmica a l’eixida de la Catedral.

Després vam passejar per la ciutat de Girona, visitant el barri antic i el barri jueu, format per carrers entravessats i estrets.


El segon dia el vam dedicar a la visita de les restes arqueològiques d’Empúries i al museu Dalí de Figueres.

Arribada a Empúries, davant del Mediterrani.



Panoràmica de la platja.


Explicació del jaciment arqueològic. Empúries va ser una colònia grega i posteriorment romana situada al golf de Roses. Es poden veure les restes del que queda d’aquella colònia i visitar el seu museu.

Dins de les restes es pot veure una estàtua d’Esculapi, el déu protector dels grecs d’Empúries.

Panoràmica del jaciment.


Dins del museu podem trobar diferents escultures i eines que utilitzaven els antics colons. Aquesta estàtua representa el cap d’Apol·lo.


Per la vesprada vam visitar el museu Dalí, dedicat a aquest artista i situat a la seua ciutat natal, Figueres. Salvador Dalí va realitzar un infinit d’obres; unes poques es poden trobar en aquest museu, però en té repartides diverses per altres museus de la resta del món.



Aquest quadre és un dels més reconeguts de Dalí. S’anomena ‘Gala desnuda mirando al mar que a 18 metros parece el presidente Lincoln' perquè es pot apreciar a una dona nua enmig del quadre mirant cap al mar, però allunyant-se s’aconsegueix veure el rostre de Lincoln.

Per finalitzar el dia vam visitar el centre de Figueres.

El tercer dia vam visitar la mina de sal de Cardona de la mà de la professora del Departament de Ciències Naturals, una autèntica muntanya de sal amb formes sorprenents.

Entrada a la muntanya de sal de Cardona. En aquesta muntanya sempre s’han realitzat extraccions de sal comuna, fins i tot en la prehistòria. Al segle XX es va descobrir que la muntanya contenia sal potassa i això va fer que haguera molta demanda de mà d’obra, i per tant el creixement abusiu de la població. En 1990 es va tancar la mina i en 2003 va passar a ser considerat un Parc Natural que es pot visitar de manera turística.

Imatges de l’interior de la mina






Després de la mina de sal, vam dinar a Cardona. Per la vesprada, tornarem cap a Castelló. A l’altura de Tarragona, vam fer una parada per conéixer l’aqüeducte de les Ferreres de  Tarragona. Aquest és un aqüeducte romà que es situa entre els costats del barranc dels Arcs. També és conegut amb el nom de ‘El Pont del Diable’.





martes, 7 de febrero de 2017

Ana Pazos in memoriam

Ahir ens va deixar la nostra companya de Música, Ana Pazos, professora del l'IES Bovalar des de fa més d'una dècada. El Director del centre vol dedicar unes paraules a la seua memòria:


Cuando llegué en 2006 al IES Bovalar, un profe novato con mucha ilusión y poca experiencia, una de las personas más afines que encontré fue Ana Pazos. Nos unían muchas cosas en aquel momento: los dos teníamos un blog, los dos compartíamos lecturas, los dos buscábamos nuevas formas de enseñar. Aquella afinidad se fue fortaleciendo con el paso del tiempo y recuerdo que su blog Música IES Bovalar fue uno de los primeros blogs de aula del centro y de la Comunidad Valenciana. Su rigor profesional, su búsqueda temprana de la innovación educativa, su ansia por ayudar a los que más lo necesitaban en el aula hicieron de Ana una compañera imprescindible en el centro.
Sin embargo, más allá de su valía profesional, fuera de toda duda, lo que hacía a Ana especial era su lado humano, su grandísimo corazón. No es fácil para ninguno de los miembros de esta comunidad educativa hablar en estos momentos de Ana sin que afloren las lágrimas, pues cada uno de nosotros guarda un recuerdo profundo y entrañable de ella. Siempre fue generosa y amable, con su vitalidad desbordante a través de su sonrisa. Ana era una de esas personas que nunca se enfadan, que nunca tiene un gesto desabrido, ni con los compañeros ni con los alumnos. Cualquiera que haya compartido un rato con ella puede dar fe de lo que digo. En sus clases había pasión y emoción, ilusión y alegría. Todo el alumnado la quería, sin excepción. Todos la siguen queriendo, igual que nosotros, el resto de compañeros, porque resulta difícil dejar de hacerlo aunque se haya marchado.
Para sus amigos y compañeros cercanos, Ana ha sido un modelo de persona luchadora y vitalista. En ningún momento se ha rendido, a pesar de la dureza del camino. Siempre hemos creído que acabaría venciendo en esta lucha, porque lo había logrado otras veces, porque era una persona tremendamente fuerte, tan dura en ánimo como tierna en espíritu. Hace un par de semanas, incluso, organizó una exposición de pintura a la que nos invitó para compartir una afición que le había proporcionado nuevas ganas de vivir y de seguir expresando su arte y sensibilidad. Allí estuvimos sus compañeros, en un acto de celebración y júbilo por volverla a ver con su risa franca y abierta, con sus planes de futuro.
Finalmente, Ana no se ha rendido: ha cambiado esa lucha fiera por la paz de su fe y su amor. Allá donde vaya seguirá inundando de melodías serenas el corazón de quienes la acompañen, del mismo modo que lo hizo con nosotros. 
Nos dejas solos, Ana, pero el eco de tu música y tu recuerdo nos acompañará durante el resto de nuestras vidas. Descansa tranquila, querida Ana.

Antonio Solano. Director IES Bovalar

video

domingo, 5 de febrero de 2017

El teu mòbil salva vides

Els alumnes de l'IES Bovalar estem participant en la campanya ¨Mobilitza't per la selva¨. A Espanya estan en funcionament més de 50 milions de línies telefòniques per a 47 milions d'habitants, això provoca una gran demanda de minerals per a la fabricació del mòbil. Per a satisfer aquesta demanda, la mineria il·legal fa servir mà d'obra semi-esclavitzada, a més de destruir l’hàbitat de moltes espècies com els ximpanzés.  

Aportant el teu mòbil en desús ajudes a:
  • REUTILITZAR i REDUIR la demanda dels minerals.
  • RECICLAR elements útils.
  • RECAPTAR fons pels programes de desenvolupament, educació i conservació a l'Àfrica.


TU POTS AJUDAR!!

Manuel Petre 4ºC